而且華夏有著一個足可以動搖國本的大問題，學術腐敗。抄襲造假、虛假引進、學術亂倫、買賣論文，教授剝脫學生的研究成果等學術腐敗在華夏學界盛行，監督約束機制在權力和市場的扭曲下失效，大學沒有自由的精神，學者沒有獨立的思想，反而沉淪墮落，喪失基本的學術道德和倫理，學者不重學術重權術，大學不重教學重創收……
李業嘖了一聲，這修煉資源，還是緊缺啊。
現實中還沒有靠近目標，識海里，周浪卻很快檢索到了相關信息，知道那種熟悉感覺的來源：
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