這一下，方以智終于連連點頭道：學生明白了。很好。接下來就是利用磁場來發電了。泰昌看了看桌上的材料，勐然間又愣住了。這個好像做不成啊！桌上的材料是沒問題，也夠做實驗用了，問題，不是光有這些材料這個實驗就能做了。
昨天在食堂吃飯的時候，他還在想怎么食材上比以前退步了一些，后來給了他四千支營養劑，李業心里有猜測了。
他們沒有敏銳地捕捉到這些潛在的危機，依然堅信自己的產品和服務能夠持續贏得市場的青睞，卻不知道市場已經悄然發生。
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