多謝師兄。聶晨道謝，轉(zhuǎn)身就要走入。對(duì)了，里面給你做測(cè)試的，就是你們白衛(wèi)村的人。這次你有福了，他一定會(huì)給你特殊照顧的。聶晨身后，那修士補(bǔ)充了一句。什么，白衛(wèi)村的人！聶晨一怔，心中暗叫糟糕。自己可是假冒的，若真遇到了白衛(wèi)村的人，豈不是立刻露餡。到時(shí)候吵嚷起來(lái)，可就不好收拾了。
老師說(shuō)有，那就是真的有。鳳青青冷聲附和著。
其中安撫和勸誡，目前只能對(duì)單個(gè)目標(biāo)產(chǎn)生作用，而鼓舞則可以影響多數(shù)目標(biāo)。
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