但是,一年多的學習經(jīng)歷告訴我,我的學習效率并不高。于是我上網(wǎng)開始尋找適合我的學習方法。然后我知道了許多以前不知道的東西,也從以前的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的脈絡清晰。比如以前我對某個知識或文章明明很熟悉,但是關上書本,再次回想,我有一半的內(nèi)容都記不起,現(xiàn)在我也知道了,這是大腦對我們的欺騙,讓我們把熟悉當成了掌握。周石開始一個個講解自己的學習方法和工具。比如利用思維導圖構建知識體系,利用艾斯浩賓遺忘曲線原理學習新知識和背誦課文,還有各種記憶法的運用。
你聽說過馬戲大賽嗎?即便飛艇已是這個時代常見的交通工具,但若要論及低廉且大規(guī)模的物流運輸,仍然沒有比船舶。
弗蘭克·艾德斯坦看向站在他面前的病人。
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